O debate sobre os impactos das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes passou a fazer parte da rotina de 80% das escolas brasileiras em 2025, segundo a pesquisa TIC Educação, divulgada nesta terça-feira (4). O índice representa um crescimento de 18 pontos percentuais em relação a 2024.
O levantamento mostra que aumentaram as reuniões entre escolas, professores e famílias para discutir o uso seguro e responsável da tecnologia, além da inclusão da educação midiática no currículo. Apesar dos avanços, 65% das instituições desenvolvem ações voltadas aos alunos, mas enfrentam desafios como a baixa participação das famílias e a falta de materiais de apoio.
A pesquisa também revelou que 51% das escolas não permitem que os estudantes levem celulares para o ambiente escolar. Entre as que autorizam, 66% liberam o uso dos aparelhos em atividades pedagógicas.
Pela primeira vez, o estudo investigou o uso de inteligência artificial nas escolas. Mais da metade (53%) dos gestores já utiliza ferramentas de IA em atividades administrativas e pedagógicas, mas apenas 22% das instituições possuem orientações formais sobre o uso da tecnologia. Entre os estudantes, o uso de IA em tarefas escolares é permitido em 37% das escolas.
